Дом Гнома - семейный коворкинг
Манежный пер.,13
Санкт-Петербург
Санкт-Петербург
На этом сайте используются файлы cookie
OK
Дом Гнома
для семей с детьми 2-7 лет
для семей с детьми 2-7 лет
Уютное пространство в сердце Санкт-Петербурга
Что такое семейный коворкинг?
Здесь родители могут работать в комфортной обстановке, а дети (2-6 лет) развиваются и играют под присмотром опытных педагогов. Мы предлагаем не просто коворкинг, а безопасную и творческую среду для малышей с насыщенными развивающими занятиями, пока вы решаете рабочие задачи рядом. Работа и детское развитие в гармонии — здесь, в "Доме Гнома".
- 1Безопасная психологическая средаМы знаем, что для малышей важно, чтобы значимый взрослый рядом, так становится проще изучать окружающий мир и расти.
- 2Баланс интересов взрослого и детского мираРодитель не живет для ребенка, а ребенок не рожден для родителя - они просто идут рядом, и на этом пути им должно быть хорошо вместе. Здесь есть взрослое и детское пространство, и у каждого есть свои границы и правила.
- 3Уважение к личности и право быть собойУ нас есть право на сомнение и на остановку, на работу в своем темпе и на ошибку, право говорить и быть услышанным.
- 4Здесь много взрослыхУ детей есть возможность общаться не только с детьми, но и с другими взрослыми. Они видят разные паттерны поведения и способы решения конфликтов и могут выбирать то, что подходит им.
- 5Здесь и сейчасМы не готовимся к светлому завтра, а делаем интересным и наполненным сегодняшний день. Не живем для того, чтобы учиться, а учимся, чтобы интереснее жилось.
- 6Свобода и ответственностьСвобода заканчивается там, где начинается свобода другого. Естественными ограничителями служат не жесткие рамки, а интересы других людей.
Семейные группы
для детей 2-7 лет и их родителей
Мягкая адаптация
Психологическая безопасность и комфортная среда:
- игры и занятия от опытных педагогов,
- сенсорная среда,
- творческие проекты,
- совместное чтение, сказки и спектакли,
- развитие эмоционального интеллекта.
Расти в своем направлении
Здесь можно расти, дружить и знакомиться с окружающим миром в удобном темпе и в поддерживающей компании.
- Игры, сенсорная среда и свободное творчество
- Кулинария, опыты, чтение, спектакли, подвижные игры
- Задания на развитие речи, памяти и внимания
Вместо детского сада с 11:00 до 17:00
Альтернатива детскому саду с бережными педагогами
Качественная среда для развития:
Качественная среда для развития:
- английский, совместное чтение, тематические проекты,
- творческая мастерская, кулинария, развитие речи,
- подвижные и сюжетно-ролевые игры.
Подготовка к школе с 11:00 до 17:00
Качественные занятия, опираясь на игру и творчество:
- Английский, счет, чтение, опыты, кулинария, мастерская
- Самостоятельность и умение следить за своими вещами
- Подвижные, сюжетно-ролевые и свободные игры
Семейные группы в Доме Гнома
Заполните, пожалуйста, форму, чтобы записаться:
Нажимая кнопку отправки данных,
Я выражаю согласие на обработку ООО "Уютный Дом" моих персональных данных в соответствии с требованиями Федерального закона от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных», пользовательским соглашением и подтверждаю, что давая такое согласие, я действую свободно, своей волей и в своем интересе.
Я выражаю согласие на обработку ООО "Уютный Дом" моих персональных данных в соответствии с требованиями Федерального закона от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных», пользовательским соглашением и подтверждаю, что давая такое согласие, я действую свободно, своей волей и в своем интересе.
Наши педагоги
- Полина АнтоноваСтарший администратор, хранитель пространства, педагогМагистратура по специальности педагог-психолог, специалистом по раннему развитию, вела занятия для малышей от 8 месяцев до 3 лет.
"Главное для меня в работе с детьми - создать комфортную, дружелюбную и безопасную среду, в которой каждый ребенок может играть и развиваться в своем темпе. Мне важно предложить разнообразную развивающую деятельность, а потом следовать за ребенком в его интересах, вместе придумывать игры, давать свободу творчества, возможность сделать то, что уже получается самостоятельно, помогать реализовать желания, вместе изучать мир вокруг, переживать яркие эмоции, учиться общаться и играть.
Супер-силы: создание уюта, организация пространства и событий, создание атмосферы доверия и развития, обучение детей и взрослых - Саша ВасинскаяПедагог группы ПредшколаБакалавриат и магистратура РГПУ им. Герцена по специальности «Педагог-психолог». Работаю с детьми 8 лет.
"В своей работе я ставлю акцент на интерес детей, а не на страх оценки. Верю, что каждого ребёнка можно обучить, подобрав правильный подход и создавая среду, где не страшно ошибиться.
Работаю с детьми, потому что они искренни и настоящие. 💗"
Супер-силы: настольные игры, счет, чтение, письмо, активные прогулки, командные игры, сенсорика, нейроупражнения - Даша МосковскаяПедагог группы Рыси"Для меня важно уметь договариваться с детьми, уважать их мнение и чувства, ведь каждый ребенок это маленький и удивительный мир. И так важно взрослому этот мир сохранить.
Мне интересно придумывать что-то с ребятами, открывать новые двери, создавать что-нибудь новое. Работаю с детьми уже 14 лет."
Супер-силы: внимание к детям, квесты, опыты, мастерская, праздники, битвы и активные игры - Анастасия МамченкоПедагог группы РысиНастя Мамченко
Детский психолог, училась в РГПУ им. А.И.Герцена, курсы повышения квалификации по направлениям Sand-art, песочная терапия с детьми, "Логопедия".
"В работе с детьми для меня главное - это следовать за естественным развитием ребенка, учитывать его возрастные особенности, предлагать ребенку наиболее актуальные задачи, чтобы развитие ребенка шло естественно и без напряжения."
Супер-силы: созидательные проекты, исследования, чтение, астрономия, кукольный театр, творчество, дискотека, песочные столы - Настя ФошинаДетский психолог, педагогБакалавриат СПБГУП, направление «Конфликтология», курсы переподготовки в СПБГИПСР «Логопедическая работа с детьми и взрослыми», получаю степень магистра по направлению «Психолого-педагогическое обеспечение логопедической работы».
"Мне нравится находить ответы на вопросы вместе с ребятами, замечать мелочи, создавать, творить, и каждый день узнавать новое, а так же зажигать и поддерживать этот интерес в детях"
Супер-силы: игра, логопедия, нейроигры, эмоциональный интеллект, кулинария, танцы, замечает красоту в обычных вещах - Евгения ЕгороваПомощник педагога группы СовятаНачала свой путь с информации в интернете, различных курсов, работы в перинатальном центре. Работала в центре для особенных деток «Наши дети», была помощником педагога на логопедических группах и в частном саду. С 2022 году учиться в Педагогическом Некрасовском колледже на отделении Дошкольная педагогика.
"Считаю главным в работе с детьми - бережное отношение к маленькой личности, уважительное общение, выражение эмоций, самоценность.
Считаю, что главной деятельностью ребенка в дошкольном периоде является игра! Стараюсь взаимодействовать с детьми в игре, искать общий с ними язык, быть примером."
Родители "Дом Гнома"
Советы родителям
от педагогов Дома Гнома
от педагогов Дома Гнома