Дом Гнома - семейный коворкинг
ул. Рылеева, д. 10
Санкт-Петербург
Санкт-Петербург
На этом сайте используются файлы cookie
Дом Гнома
для семей с детьми 2-7 лет
для семей с детьми 2-7 лет
Уютное пространство в сердце Санкт-Петербурга
Что такое семейный коворкинг?
Здесь родители могут работать в комфортной обстановке, а дети (2-6 лет) развиваются и играют под присмотром опытных педагогов. Мы предлагаем не просто коворкинг, а безопасную и творческую среду для малышей с насыщенными развивающими занятиями, пока вы решаете рабочие задачи рядом. Работа и детское развитие в гармонии — здесь, в "Доме Гнома".
- Безопасная психологическая средаМы знаем, что для малышей важно, чтобы значимый взрослый рядом, так становится проще изучать окружающий мир и расти.
- Баланс интересов взрослого и детского мираРодитель не живет для ребенка, а ребенок не рожден для родителя - они просто идут рядом, и на этом пути им должно быть хорошо вместе. Здесь есть взрослое и детское пространство, и у каждого есть свои границы и правила.
- Уважение к личности и право быть собойУ нас есть право на сомнение и на остановку, на работу в своем темпе и на ошибку, право говорить и быть услышанным.
- Здесь много взрослыхУ детей есть возможность общаться не только с детьми, но и с другими взрослыми. Они видят разные паттерны поведения и способы решения конфликтов и могут выбирать то, что подходит им.
- Здесь и сейчасМы не готовимся к светлому завтра, а делаем интересным и наполненным сегодняшний день. Не живем для того, чтобы учиться, а учимся, чтобы интереснее жилось.
- Свобода и ответственностьСвобода заканчивается там, где начинается свобода другого. Естественными ограничителями служат не жесткие рамки, а интересы других людей.
Семейные группы
для детей 2-7 лет и их родителей
- Мягкая адаптацияПсихологическая безопасность и комфортная среда:
- игры и занятия от опытных педагогов,
- сенсорная среда,
- творческие проекты,
- совместное чтение, сказки и спектакли,
- развитие эмоционального интеллекта.
- Расти в своем направленииЗдесь можно расти, дружить и знакомиться с окружающим миром в удобном темпе и в поддерживающей компании.
- Игры, сенсорная среда и свободное творчество
- Кулинария, опыты, чтение, спектакли, подвижные игры
- Задания на развитие речи, памяти и внимания
- Вместо детского сада с 10:00 до 18:00Альтернатива детскому саду с бережными педагогами
Качественная среда для развития:- английский, совместное чтение, тематические проекты,
- творческая мастерская, кулинария, развитие речи,
- подвижные и сюжетно-ролевые игры.
- Подготовка к школе с 10:00 до 18:00Качественные занятия, опираясь на игру и творчество:
- Английский, счет, чтение, опыты, кулинария, мастерская
- Самостоятельность и умение следить за своими вещами
- Подвижные, сюжетно-ролевые и свободные игры
Семейные группы в Доме Гнома
Заполните, пожалуйста, форму, чтобы записаться:
Нажимая кнопку отправки данных,
Я выражаю согласие на обработку ООО "Уютный Дом" моих персональных данных в соответствии с требованиями Федерального закона от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных», пользовательским соглашением и подтверждаю, что давая такое согласие, я действую свободно, своей волей и в своем интересе.
Я выражаю согласие на обработку ООО "Уютный Дом" моих персональных данных в соответствии с требованиями Федерального закона от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных», пользовательским соглашением и подтверждаю, что давая такое согласие, я действую свободно, своей волей и в своем интересе.
Подробнее про Дом Гнома:
Клубы, кружки и детские секции для детей 2-7 лет в семейном коворкинге "Дом Гнома"
Детские занятия в центре Санкт-Петербурга, метро Чернышевская.Театр, лепка из глины, робототехника, программирование в Майнкрафт, научная игрушка
Адаптация детей в семейных группах Дома Гнома
Советы родителям от педагогов семейного коворкинга Дом Гнома. Адаптация детей 3,4,5 лет в детском саду или новом кружке - этот всегда непросто.
Сюжетно-ролевая игра. Как мы играем?
Где «я тигровая рыба, живу в варежке» — это не странно, а нормальный путь к самостоятельности, смелости и уверенности в себе.
Новый год 2026
Расписание всех новогодних мероприятий: мастерские, лаборатории, мастер-классы, сказки и спектакли в семейном пространстве в центре Петербурга. Снежная сенсорная среда, бумажное шоу, подарки и елки для детей от 1 до 8 лет
Наши педагоги
- Александра ВасинскаяРуководитель семейного коворкинга, педагог группы "Предшкола", ведет индивидуальные занятия по подготовке к школе и клуб "Лепка"Закончила бакалавриат и магистратуру РГПУ им. Герцена по специальности «Педагог-психолог». Работает с детьми 8 лет.
"В своей работе я ставлю акцент на интерес детей, а не на страх оценки. Верю, что каждого ребёнка можно обучить, подобрав правильный подход и создавая среду, где не страшно ошибиться.
Работаю с детьми, потому что они искренни и настоящие. 💗"
Супер-силы: настольные игры, счет, чтение, письмо, активные прогулки, командные игры, сенсорика, нейроупражнения. - Даша МосковскаяПедагог группы "Рыси", клуба "Научная игрушка", ведущая дней рождений"Для меня важно уметь договариваться с детьми, уважать их мнение и чувства, ведь каждый ребенок это маленький и удивительный мир. И так важно взрослому этот мир сохранить.
Мне интересно придумывать что-то с ребятами, открывать новые двери, создавать что-нибудь новое. Работаю с детьми уже 14 лет из них 11 лет в Доме Гнома."
Супер-силы: внимание к детям, квесты, опыты, мастерская, праздники, битвы и активные игры. - Полина АнтоноваПедагог группы "Лисята"Закончила магистратуру по специальности педагог-психолог, курсы на специалиста по раннему развитию.
"Главное для меня в работе с детьми - создать комфортную, дружелюбную и безопасную среду, в которой каждый ребенок может играть и развиваться в своем темпе. Мне важно предложить разнообразную развивающую деятельность, а потом следовать за ребенком в его интересах, вместе придумывать игры, давать свободу творчества, возможность сделать то, что уже получается самостоятельно, помогать реализовать желания, вместе изучать мир вокруг, переживать яркие эмоции, учиться общаться и играть."
Супер-силы: создание уюта, организация пространства и событий, создание атмосферы доверия и развития, обучение детей и взрослых. - Анастасия ФошинаПедагог группы "Предшкола", логопедЗакончила бакалавриат СПБГУП, направление «Конфликтология», курсы переподготовки в СПБГИПСР «Логопедическая работа с детьми и взрослыми», получаю степень магистра по направлению «Психолого-педагогическое обеспечение логопедической работы».
"Мне нравится находить ответы на вопросы вместе с ребятами, замечать мелочи, создавать, творить, и каждый день узнавать новое, а так же зажигать и поддерживать этот интерес в детях."
Супер-силы: игра, логопедия, нейроигры, эмоциональный интеллект, кулинария, танцы, замечает красоту в обычных вещах. - Мария ЖалнинаПедагог группы "Совята", специалист по сенсорной интеграцииЗакончила университет им. Герцена по специальности педагог-дефектолог, получила дополнительное образование по направлению «Сенсорная интеграция».
Работает в Доме Гнома с 2021 года.
"Я люблю работать с детьми, чувствую их потребности, понимаю их. Дети помогают мне открывать в себе лучшие качества и напоминают о том, что действительно важно: искренность, открытость, умение удивляться, радоваться и переживать. В работе с детьми я могу помочь им на пути их развития, сделать его более ярким и осознанным, быть для них другом и поддержкой, а они взамен будут своим примером напоминать мне о том, о чём часто забывают взрослые. В своей работе большое внимание я уделяю работе с телом, развитию эмоционального интеллекта и самостоятельности."
Супер-силы: умение внимательно наблюдать за ребёнком и рассказывать понятным языком о процессах, которые с ним происходят - Ярослава ПолушинаПедагог группы "Лисята", психологУчится в Санкт-Петербургском государственном педиатрическом медицинском университете по специальности "Клиническая психология".
"Для меня важно создавать безопасное и бережное пространство, в котором каждому ребёнку комфортно и интересно. Мне нравится поддерживать малышей в их естественном стремлении исследовать мир, делать этот процесс творческим и наблюдать, как они раскрываются и становятся увереннее. Я стараюсь давать каждому ребёнку возможность развиваться в своём темпе и помогаю выстраивать доброжелательные, уважительные отношения с другими."
Супер-силы: творческий подход к играм и занятиям, чуткость к настроению детей, увлекательное чтение книг.
Отзывы от родителей:
В "Доме Гнома" знают, что такое быть мамой и как ценно находиться в обществе людей, близких по духу.
Советы родителям
от педагогов Дома Гнома
от педагогов Дома Гнома
Ответы на частые вопросы
Какая у вас программа?
У нас есть программы на учебный год, но также мы следуем за ребенком. Наша программа построена по принципу тематических блоков, тематических недель и погружений.
На первых занятиях педагог уделяет большое внимание наблюдению, чтобы понять ближайшую зону развития ребенка и давать занятия с учетом индивидуальных особенностей каждого. Наши занятия опираются на возрастные особенности, гуманную педагогику, мягкую адаптацию детей и родителей, теорию привязанности, средовую педагогику.
На первых занятиях педагог уделяет большое внимание наблюдению, чтобы понять ближайшую зону развития ребенка и давать занятия с учетом индивидуальных особенностей каждого. Наши занятия опираются на возрастные особенности, гуманную педагогику, мягкую адаптацию детей и родителей, теорию привязанности, средовую педагогику.
Какие образовательные результаты вы гарантируете?
У нас в первую очередь игровой формат групп и занятий. Мы считаем, что основные задачи дошкольного возраста - рост и развитие, проживание разных возрастных кризисов, навык коммуникации со сверстниками, детьми других возрастов и взрослыми, построить надежную внутреннюю опору, которая будет поддерживать в школе и в дальнейшей жизни.
Наша задача - дать возможность детям наиграться до школы, чтобы закрыть эту потребность. У нас нет формальных занятий, мы включаем задания на развитие речи, логику, память в игре. А также даем возможность проиграть разные роли в сюжетно-ролевой игре, научиться понимать себя, слышать свое тело, обеспечить разностороннее сенсорное развитие. В семейных группах мы обучаем базовым навыкам, общим понятиям, расширяем кругозор и уделяем особое внимание эмоциональному интеллекту. Благодаря всему этому у ребенка формируется устойчивая база, которая поможет в школе и дальнейшей жизни.
Узнать, как строится занятие в каждой группе на станице, посвящённой этой группе.
Наша задача - дать возможность детям наиграться до школы, чтобы закрыть эту потребность. У нас нет формальных занятий, мы включаем задания на развитие речи, логику, память в игре. А также даем возможность проиграть разные роли в сюжетно-ролевой игре, научиться понимать себя, слышать свое тело, обеспечить разностороннее сенсорное развитие. В семейных группах мы обучаем базовым навыкам, общим понятиям, расширяем кругозор и уделяем особое внимание эмоциональному интеллекту. Благодаря всему этому у ребенка формируется устойчивая база, которая поможет в школе и дальнейшей жизни.
Узнать, как строится занятие в каждой группе на станице, посвящённой этой группе.
Чем отличаются группы?
Возрастом, продолжительностью и частотой занятий.
Если у ребенка пограничный возраст в какую группу ему идти?
Все зависит от индивидуальных особенностей ребенка, желаний и возможностей ребенка и родителя.
Подробнее вы можете проконсультироваться с нами об этом, а также посетить несколько пробных занятий и принять решение.
Подробнее вы можете проконсультироваться с нами об этом, а также посетить несколько пробных занятий и принять решение.
Что брать с собой не занятие?
С собой берите сменную обувь для ребенка, запасной комплект одежды, перекус при необходимости.
Есть ли у вас вечерние занятия и занятия на выходных?
Да, у нас есть вечерняя группа для 3-4 лет и группа по субботам для 2-3,5 лет. Каждый вечер проходят разные кружки для ребят 4-15 лет. Также регулярно проходят праздники и мероприятия на выходных - актуальную информацию и билеты можно найти на сайте или связавшись с нами.